一种手指辅助训练装置的制作方法

本实用新型涉及一种手指辅助训练装置。

背景技术：

中风、脑外伤、手部外伤等疾病，是导致患者手指功能缺失的重要原因。患者除了依靠药物治疗，如果再配合进行手指康复训练，便能够极大地提高治疗效果，同时缩短治疗时间。但是，由于手指康复训练动作比较枯燥，依靠医生或者是患者自己，很难保证康复训练的周期和训练强度，患者往往无法长期坚持。因此，有人设计了手指康复器械，是利用机械能来驱动患者手指进行往复弯曲、伸展，达到训练的目的。但是，现有的这类手指康复器械，需要设置多套连杆机构和齿轮转动机构才能够带动手指进行伸展活动，结构上非常复杂，导致产品本身的造价就相当高。

技术实现要素：

本实用新型提供了一种手指辅助训练装置，其克服了背景技术所存在的不足。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种手指辅助训练装置，包括支撑座及设置在支撑座内的电机，所述支撑座具有用于支撑手掌掌心的上表面；还包括用于供手指插入的指套，所述指套位于所述支撑座上表面前方，所述指套在初始状态下大体水平设置；还包括连接在所述支撑座和指套之间、用于使指套回复到初始状态的弹性件；还包括牵引绳，所述牵引绳连接在电机和弹性件或者是电机和指套之间，电机可拉动牵引绳带动指套摆动使手指弯曲，电机松开牵引绳之后，弹性件带动指套回复到初始状态。

本装置利用电机来驱动牵引绳伸缩，使指套摆动并带动手指往复弯曲、伸展，达到训练的目的，元件数量少，结构简单、紧凑，可极大地减小制造成本。

一较佳实施例之中：所述指套是镂空的结构。指套透气性好。

一较佳实施例之中：所述指套的数量是多个并相互分开设置；每一个指套对应配备一个弹性件；每一个指套对应配备一个电机。每一电机对应控制一个手指的运动，各个电机可分开控制不同手指进行屈伸运动，亦可同时控制不同手指同步屈伸运动，或者，可通过控制电机的转速达到调节手指屈伸的频率。

一较佳实施例之中：所述指套的数量是多个并连接在一起。所述指套同步进行摆动。

一较佳实施例之中：所述弹性件连接在指套下部。

一较佳实施例之中：所述牵引绳一端连接在弹性件前端或者指套前端。

一较佳实施例之中：所述支撑座对应每一个指套分别设有让位槽，让位槽位于指套正下方。

一较佳实施例之中：所述支撑座上表面是弧形面。手掌置于支撑座上更加舒适。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

图1绘示了一种手指辅助训练装置的立体示意图。

图2绘示了一种手指辅助训练装置的另一立体示意图。

图3绘示了一种手指辅助训练装置的又一立体示意图。

图4绘示了手指辅助训练装置的电机、牵引绳、弹性件的连接示意图。

图5绘示了手指辅助训练装置的内部结构示意图。

具体实施方式

请参照图1至图5，手指辅助训练装置包括支撑座10、设置在支撑座内的电机20，所述支撑座10具有用于支撑手掌掌心的上表面12。手指辅助训练装置还包括用于供手指插入的指套30，所述指套30位于所述支撑座上表面12前方，所述指套30在初始状态下大体水平设置。手指辅助训练装置还包括连接在所述支撑座10和指套30之间、用于使指套回复到初始状态的弹性件40。手指辅助训练装置还包括牵引绳50，所述牵引绳50连接在电机20和弹性件40之间，电机20可拉动牵引绳50带动指套30摆动使手指弯曲，电机20松开牵引绳50之后，弹性件40带动指套30回复到初始状态。可以理解地，所述牵引绳50也可以是连接在电机20和指套30之间。

所述指套30是镂空的结构。所述指套30的数量是多个(五个，分别对应五个手指)并相互分开设置。每一个指套30对应配备一个弹性件40。每一个指套30对应配备一个电机20。因此，每一个指套可以单独动作。当然，所述这些指套30也可以连接在一起同步动作，此时电机和牵引绳的数量就不受限制了。

所述弹性件40连接在指套30下部，弹性件40后端与支撑座10连接。所述牵引绳50一端连接在弹性件40前端，当然，牵引绳50一端可以直接连接在指套30前端。

所述支撑座10对应每一个指套30分别设有让位槽14。让位槽14位于指套30正下方。手指弯曲时，让位槽14对手指和指套30进行让位。

所述支撑座上表面12是弧形面，与手掌结构相对应。

以上所述，仅为本实用新型较佳实施例而已，故不能依此限定本实用新型实施的范围，即依本实用新型专利范围及说明书内容所作的等效变化与修饰，皆应仍属本实用新型涵盖的范围内。