一种针距精校机构的制作方法

文档序号:16719095发布日期:2019-01-22 23:35阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种针距精校机构,其特征在于:包括校针距座(61)、校针距升降板(62)、校针距升降驱动装置(63)、导针套脚模(64)、套脚模升降座(65)、套脚模升降驱动装置(66)、第一导针导引模(67)、第二导针导引模(68)和导引模开合驱动装置(69),所述校针距升降驱动装置(63)装设在校针距座(61)上,所述校针距升降驱动装置(63)与校针距升降板(62)传动连接并能够带动其上下移动,所述套脚模升降驱动装置(66)装设在校针距升降板(62)上,所述套脚模升降驱动装置(66)与套脚模升降座(65)传动连接并能够带动其上下移动,所述导针套脚模(64)装设在套脚模升降座(65)上,所述导针套脚模(64)上开设有两个对称设置的纵向针距校正孔(641),所述导引模开合驱动装置(69)装设在校针距升降板(62)上,所述第一导针导引模(67)和第二导针导引模(68)各自装设在导引模开合驱动装置(69)的两开夹部位处并位于导针套脚模(64)的下方,所述导引模开合驱动装置(69)能够带动第一导针导引模(67)和第二导针导引模(68)做开合运动,所述第一导针导引模(67)和第二导针导引模(68)的相对侧面上分别开设有两组半圆锥形的导针槽(610),当第一导针导引模(67)和第二导针导引模(68)闭合时,所述第一导针导引模(67)的导针槽(610)与第二导针导引模(68)的相应导针槽(610)组合形成用于对准针距校正孔(641)的圆锥形导针孔(611)。

2.根据权利要求1所述的针距精校机构,其特征在于:所述校针距升降驱动装置(63)包括校针距升降驱动气缸(631)、校针距导轨(632)和校针距滑块(633),所述校针距导轨(632)纵向装设在校针距座(61)上,所述校针距升降板(62)通过校针距滑块(633)与校针距导轨(632)滑动连接,所述校针距升降驱动气缸(631)的输出轴与校针距升降板(62)传动连接。

3.根据权利要求1所述的针距精校机构,其特征在于:所述套脚模升降驱动装置(66)包括套脚模升降驱动气缸(661)、套脚模导轨(662)和套脚模滑块(663),所述套脚模导轨(662)纵向装设在校针距升降板(62)上,所述导针套脚模(64)升降座(65)通过套脚模滑块(663)与套脚模导轨(662)滑动连接,所述套脚模升降驱动气缸(661)的输出轴与套脚模升降座(65)传动连接。

4.根据权利要求1所述的针距精校机构,其特征在于:所述导引模开合驱动装置(69)包括导引模滑槽座(691)、第一导针导引模开合滑杆臂(692)、第二导针导引模开合滑杆臂(693)、导引模滑槽盖板(694)、导引模滑杆臂齿轮(695)、导引模齿轮轴座(696)、导引模气缸座(697)和导引模开合驱动气缸(698),所述导引模滑槽座(691)装设在校针距升降板(62)上,所述第一导针导引模开合滑杆臂(692)的插入端和第二导针导引模开合滑杆臂(693)的插入端各自从两侧插入到导引模滑槽座(691)的滑槽内,所述第一导针导引模开合滑杆臂(692)的插入端和第二导针导引模开合滑杆臂(693)的插入端互相平行并分别设有齿位,所述导引模滑杆臂齿轮(695)通过导引模齿轮轴座(696)装设在导引模滑槽座(691)上,所述导引模滑杆臂齿轮(695)位于第一导针导引模开合滑杆臂(692)的插入端与第二导针导引模开合滑杆臂(693)的插入端之间并与两者的齿位相啮合,所述导引模滑槽盖板(694)装设在导引模滑槽座(691)的正面上,所述导引模开合驱动气缸(698)通过导引模气缸座(697)装设在校针距升降板(62)上,所述导引模开合驱动气缸(698)的输出轴与位于同一侧的第一导针导引模开合滑杆臂(692)传动连接,所述第一导针导引模开合滑杆臂(692)的伸出端与第一导针导引模(67)固定连接,所述第二导针导引模开合滑杆臂(693)的伸出端与第二导针导引模(68)固定连接。

5.根据权利要求1至4中任意一项所述的针距精校机构,其特征在于:所述套脚模升降座(65)上装设有用于压住电容器使电容器的针脚顺利脱离导针套脚模(64)的电容器脱料装置(60),所述电容器脱料装置(60)的顶料部位能够穿过导针套脚模(64)的中部通孔(642)。

6.根据权利要求5所述的针距精校机构,其特征在于:所述电容器脱料装置(60)包括脱料抵顶气缸(601)和用于穿过导针套脚模(64)的中部通孔(642)以压住电容器的顶杆(602),所述脱料抵顶气缸(601)装设在套脚模升降座(65)上,所述脱料抵顶气缸(601)的输出轴与顶杆(602)的上端相连接并能够带动顶杆(602)上下移动。

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